现时,农村小学好意思术证据发展相对滞后,多量存在师资不及、素质资源匮乏、醉心经由不够等问题。很多学校枯竭专科好意思术熟练,好意思术课程常由其他学科熟练兼任,素质效劳难以保险。同期,由于资金干涉有限,好意思术课本和教具短缺,学生枯竭推行契机,影响了艺术修养的培养。 此外,家长和学校对好意思术证据的意识不及,多量以为好意思术是“副科”,淡薄其在学生全面发展中的作用。这种不雅念导致好意思术课被边际化,学生兴致不高,参与度低。 首页-禅心闪耀能量疗愈空间 为改善这一近况,应从多方面出手。当先,加强农村
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